Najnowsze komentarze

    Strony

    Tematyczne

    • By dziecko miało dobre wyniki w nauceBy dziecko miało dobre wyniki w nauce
      Wszystkim nam zależy na tym, żeby dzieci miały się możliwie najlepiej i żeby w przyszłości stały się dobrymi ludźmi. Niesamowicie dużą rolę odgrywa tutaj również ich wykształcenie. Jak najbardziej powinniśmy …
    • Czas wolny dzieciCzas wolny dzieci
      Obecnie powstała pedagogika czasu wolnego. Polega ona głównie na uświadamianiu rodzicom, osobą dorosłym jak wielkie znaczenie ma czas wolny dzieci i młodzieży. Często nie zwraca się na to uwagi i …

    współczesny

    Dorośli ludzie często zastanawiają się co robią współczesne nastolatki, kiedy mają wolny czas. Odpowiedź na to pytanie jest prosta. Młodzi ludzie posiadają wiele gadżetów elektronicznych i próbują wykorzystać je w pełni. Czas wolny spędzają z przyjaciółmi w pubach lub kinie, albo serwując po wirtualnym świecie. Współczesne nastolatki mają bowiem dwa światy, w których żyją. Jest to świat realny i wirtualny. Jeśli chodzi o ten drugi, to znaleźć go można między innymi na ekranie monitora komputerowego lub w ekskluzywnym modelu telefonu komórkowego. We współczesnym świecie internet to wielka siła i skarbnica wszelakiej wiedzy oraz informacji. Nastolatki korzystają z niego pod każdym względem. Za jego pomocą zbierają informacje potrzebne do nauki, ale również służy im on do komunikowania się między sobą. Młode osoby są bardzo zadowolone z wszelkich nowinek technicznych, ponieważ dzięki nim mogą słuchać muzyki w każdym miejscu, gdzie aktualnie się znajdują oraz przesyłać sobie potrzebne informacje, bądź po prostu pogadać a niemal każdego miejsca świata.

    Panujący we współczesnej szkole system wymagań oraz organizacja pracy rodzą napięcia, frustracje i bezosobowe stosunki międzyludzkie. Krótko mówiąc szkoła nie jest dobrym środowiskiem do modelowania u dzieci zachowań nieagresywnych, pro społecznych i empatycznych.. Młodzież bardzo silnie utożsamia się z grupą rówieśniczą. Ona również wywiera mocny wpływ na zachowanie jednostek w szkole. Każde dziecko z osobna szuka akceptacji, dlatego często zachowuje się tak jak grupa tego oczekuje. Największym problemem młodzieży w relacjach w środowisku szkolnym nie jest jednak bicie i bójki, lecz wyśmiewanie i wyszydzanie przez rówieśników. Mobbing, czyli długotrwałe nękanie, izolowanie i psychiczne wykańczanie dziecka przez rówieśników, przebiega zwykle przy braku reakcji nauczyciela. Łatwiej zauważyć, że ktoś jest pobity, dużo trudniej – że jest szykanowany przez klasę, atakowany złośliwymi docinkami czy plotkami. Nauczyciel musi wiedzieć, jak rozmawiać z uczniami. Ani ofiara, ani neutralny świadek nie alarmują go o sprawie.